热门回答
一、让孩子保持身体及服装的整洁。
良好的个人卫生形象，能够引起他人的尊重，也是对别人尊重的表现。孩子清洁身体、保持卫生，能够防止细菌人侵身体，也能给人良好的印象。
妈妈要教会孩子基本的自理，让孩子定时洗脸、洗头、洗手、刷牙、洗澡、换衣、剪指甲，保持身体及服装的整洁。孩子不依赖妈妈，就能养成保持个人清洁的好习惯。
二、让孩子养成卫生的饮食习惯。
饭前便后要洗手，不用手抓食菜肴，生吃瓜果要洗净等，这些都属于良好的卫生饮食习惯，能够有效防止孩子的“病从口入”。
三、让孩子注意生活环境的保洁。
不乱扔果皮，不随地吐痰、大小便，就是保持公共环境卫生。孩子作为社会小公民，也要注意公共卫生，这样才能赢得更多人的尊重。
孩子讲公共卫生，也是讲社会公德的表现。孩子作为社会未来的主人，妈妈一定要注意培养他讲公共卫生的好习惯。
四、妈妈要保持家居环境的整洁。
卫生、整洁的家居环境，是妈妈能为全家人提供的。孩子也要学会注意家中的各种卫生细节，使家里的地板、窗帘、床上用品、餐具、卫浴具等，都保持清洁。
孩子讲卫生的好习惯，多是从妈妈这里学得的。妈妈能为孩子提供一个整洁、干净的家居环境，就是在熏陶孩子的卫生习惯。
五、让孩子养成有规律的生活习惯。
妈妈在帮助孩子制定切实可行的生活制度时，应该明确规定起居、饮食、游戏、学习和劳动的时间。在日常生活中，注意培养孩子生活自理的能力，如穿、脱衣裤能按照一定的次序，穿着要整洁大方，脱下的衣服要及时洗净，晾干的衣服要叠好并放在固定的地方;按时洗头、洗澡，勤换衣服;经常修剪指甲;每天早晚要刷牙;早晨起床后将床铺整理好;做完作业把书桌上的文具、书包收拾好;将玩过的玩具放到原来存放的地方等。
六、提高孩子对美的正确认识。
爱美之心，人皆有之。孩子们从很小的时候就有爱美的追求了，但他们认识能力的发展还不成熟，在美的追求中还缺乏鉴赏能力，缺少必需的知识，常常表现为表面的模仿。因此，父母应以身作则，注意自身的言谈举止、服饰打扮，将自己健康、正确的审美观念去潜移默化地影响孩子。其次，要注意家庭环境的美化，房间的布置要整齐、清洁、朴素，家庭的生活气氛应亲密和睦。另外，要注意孩子的服饰、仪表、言谈符合美的要求。孩子的穿着要整洁、朴素、适合年龄和孩子的身份，严禁穿奇装异服和又脏又破的服装。衣服弄脏了要及时换洗，破了要缝补好。昨日偶然间浏览到一个外国的小小孩儿独子在家的活动视频，很是赞叹。其中有穿脱衣服鞋袜的情节，真是预料不到。不觉联想到现在的孩子，大都衣来伸手饭来张口，独立性差，自理能力弱。有的孩子上幼儿园了还不会穿衣服。那么，怎样使他们从小懂得着装礼仪，养成良好的着装习惯呢？小编认为应先从以下几方面入手。
工具/原料
衣服鞋袜
自己穿脱整理
方法/步骤1选购
1
给孩子买衣服要买得稍微大一点，容易穿脱，最好不要奇形怪状或者繁琐的，花色有时可以由孩子来选择。
2
鞋子要结构简单，既不宽大又不夹脚，不能单纯为了好看而购买不适合孩子穿的。孩子小，可以买带粘的，大点点就可以买带鞋带的了。
3
袜子质地要柔然舒适，袜筒不要过高也不宜太低，穿着不会自行往下退的。
END
方法/步骤2教习
1
手把手教孩子穿脱衣物、系纽扣、拉拉链等，向孩子展示讲解一些小技巧。这个过程家长既不要怕麻烦，也不要嫌浪费时间，一遍遍来，要不厌其烦。孩子一旦掌握了这个技能，你就省心了，孩子也得到锻炼了。
2
教会孩子系鞋带的方法。这个对三岁以下的孩子来说有点小难度，但到了4岁还不会的话，家长就要先找找原因了，一般你只要用心教孩子他会学会的。
3
教孩子掌握穿脱袜子的技巧。不同材质不同类型的袜子有不同的穿法，或拽着一脚蹬，或两手撑开来提上，或卷成筒套上。家长给孩子示范，并让他们实践，相信不成问题。脱下的时候也最好不要硬撕。
4
教给孩子叠衣服的方法。
END
方法/步骤3训练
1
教孩子穿脱衣服的方法后，就鼓励他们自己来，起初的时候，家长可以从旁协助。时间久了，熟能生巧，孩子逐渐就会独立完成了。
2
孩子穿鞋子、袜子时，家长不要在旁叨叨催促孩子，也不要急着相帮，而要耐心等待，积极鼓励，只有发现确实需要你时，再指导一下也不迟。
3
以游戏或者比赛的形式进行联系。比如：给娃娃穿衣服啦，比赛谁穿得好，脱得快啦，等等。
END
方法/步骤4礼仪
指导孩子良好的着装习惯，懂得一点着装礼仪。如出门前检查、整理自己的衣服、鞋帽等。使孩子知道，这样不但使自己看上去干净整洁又神气，也是对别人的礼貌和尊重。
让孩子知道衣物应常换常洗，不能有异味。衣服要挂起来或者叠好摆整齐，不能乱放乱丢，要从小做个干净卫生有条理的好宝宝。
END
注意事项
不能急于求成，坚持训练就会水到渠成。
