随着时代的发展，跟上“时尚”与“潮流”的步伐已成为广大青少年的自觉追求。一些初、高中和中专、职校的学生，纷纷把追逐时尚作为重要的生活内容。与此同时，流行文化的不良影响也逐渐在学生群体中蔓延，学生穿着“奇装异服”的现象成了校园内外的“奇举银特景观”。
这在一定程度上给学校的日常管理带来了不少麻烦。在这种情况下，如何正确地分析学生“奇装异服”现象背后隐藏的心理原因并引导他们树立正确的服饰观、审美观，也就成了我们当前必须面对和解决的问题。
扩展资料：
青少年爱穿奇装异服，家长应正确引导：
1、告诉孩子不良着装的危害。爸妈可以和孩子谈谈，他为什么喜欢这样穿衣服，他又为什么不适合这样的穿着。让他们了解自己正处于长身体的关键时期，有些衣服往往不适合学生的。
衣服过紧，束缚身体，影响正常的生长发育，过于宽松，在上下楼梯、做实验、上体育课时，极易发生缠绊、摔倒、烫伤等事故。而且，盲目地追逐潮流，并不是酷帅的表现，反倒会让大家觉得讨厌。
2、让孩子解自己的想法，肯定他并引导他。要让孩子知道不让他这样穿戴，并不意味着否定他的爱美之心，更不是抹杀他的审美自觉性和个性化穿着。引导孩子正确辨别“美”和“丑”，正确认识“＂时尚”与“＂流行＂，自觉规避不租隐良社会风潮的负面影响，让他自觉、主动地改变与年龄、身份不符的着装风格。
3、纠正孩子的正型宴审美观。爸妈应该在日常生活中培养孩子干净、整齐、色彩搭配合理、适合自己的年龄、适应相应的场合等穿衣习惯，在潜移默化中逐步提高。可以让他们多看些青春偶像剧，让他们学习阳光男孩的穿着。
其实每个人都想张扬自己的个性,我们枝旁兆不能理解的青少年选择了用奇装异服(或吸烟)这个方式表达自己的与众不同.社会对于着装奇装异服的青少年都带有世俗的偏见,认为他们都是阿飞,其实他们有很多都是善良的人,甚至比某些自称正人君子的人猛租高尚一启搏百倍.穿出自己的个性只要没有伤害别人,没有干扰社会的秩序就无可厚非.太想被人注意了。
